Author: User

«Все как на ладони»

Выпуск 1
Периодичность издания
1 раз в квартал
Дата выпуска—22.01.2016

Школьный курьер

«Все как на ладони»

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Удимская №2 средняя общеобразовательная школа»

Брейн- Ринг – 2015

Обо всём понемногу

В этом выпуске:

Обо всем понемногу / - Брейн-Ринг—2015 / (Трусова Т.В., зам. директора по ВР) - Температурный режим	1 / 1
Педагогическая копилка / - Активные формы работы на уроке как инструмент реализации системно- деятельностного подхода в преподавании. (Кудинова И.А., учитель математики)	2
Родителям на заметку / - Электронный дневник в школе / (Блинова О.А., зам. директора по ОТ и ИТ) / -Чтение- важная часть нашей жизни / (Кеер О.А., педагог-библиотекарь)	2 / 3
А знаете ли вы ? / - Несколько интересных фактов о чтении и книгах / (Кеер О.А., педагог-библиотекарь)	3
Спортивные вести	4

14 ноября 2015 года на базе МОУ Удимская №2 СОШ состоялась VI районная интеллектуальная игра Брейн - Ринг. В ней приняли участие команды старшеклассников из школ Котласского района: МОУ Удимская №2 СОШ, МОУ «Удимская №1 СОШ», МОУ «Приводинская СОШ», МОУ «Шипицынская СОШ». Тема Брейн - ринга: «Книги о Великой Войне». Участники должны были заранее познакомиться с прозаическими и поэтическими произведениями писателей:
1.Виталий Закруткин «Матерь человеческая»
2.Василь Быков «Альпийская баллада»
3.Борис Васильев «А зори здесь тихие…»
4.Борис Полевой «Повесть о настоящем человеке»
5. Ольга Берггольц,
6. Александр Твардовский
7. Константин Симонов.
Для игры по данным произведениям были составлены вопросы педагогом-библиотекарем МОУ Удимская №2 СОШ Кеер Ольгой Аркадьевной. Она является и ведущей Брейн Ринга.
Игра проходила в 2 тура. В 1 туре участвовали все команды. По итогам отборочного тура команды МОУ Удимская №2 СОШ и МОУ «Шипицынская СОШ» вышли в финал. Борьба за звание победителя Брейн -ринга - 2015 была «жаркой». Обе команды должны были в течение минуты не только дать правильный ответ на вопрос, но и проявить смекалку, выдержку, чтобы вовремя нажать на кнопку светового сигнала. В упорной борьбе со счётом 5:4 победу одержала команда МОУ Удимская №2 СОШ.
Мы благодарим все команды за хорошую подготовку и участие в игре. Также благодарим педагога дополнительного образования МОУ ДОД ЦДО Медведеву В.Е., педагога МОУ ДОД «ДШИ №26» Горбунову Л.А., учителя музыки МОУ Удимская №2 СОШ Ипатову О.А. за подготовку музыкальных номеров для Брейн- Ринга.
На основании письма №2 от 11.01.2016 г. Отдела образования администрации муниципального образования «Котласский муниципальный район» «Об установлении норм температуры для отмены занятий в школах» устанавливается возможность непосещения учебных занятий в целях сохранения жизни и здоровья учащихся:
1-4 классы – минус 25 градусов и ниже
5-9 классы- минус 30 градусов и ниже
10-11 классы – ниже минус 30 градусов.

Автор статьи: Трусова Татьяна Владимировна, зам. директора по ВР

Температурный режим

Школьный курьер

Стр. #

Активные формы работы на уроке как инструмент реализации системно- деятельностного подхода в преподавании.

Педагогическая копилка

Современные подходы к качеству обучения требуют пересмотра форм и методов преподавания. Немаловажным аспектом в реализации деятельностного подхода в обучении является понимание системности дидактических принципов, лежащих в его основе, а именно: деятельности, непрерывности, целостности, минимакса, психологической комфортности, вариативности, творчества.
Одним из инструментов для реализации данных принципов служат активные формы организации учебной деятельности на уроке. Остановлюсь на одной из них-
урок- бенефис. Суть данного урока заключается в индивидуальном самостоятельном выборе учащимися задания по предложенной теме ( задача, теоретический материал сверх программы, мини-проект, задание из 2 части ЕГЭ и т.п), защите данного материала на уроке. Данное задание ученик может выполнять от 2 дней до 2-ух недель и оформить по своему усмотрению. В период выполнения работы учитель оказывает необходимую консультационную помощь.
Сопоставлю данную форму организации урока с принципами системно- деятельностного подхода.
Принцип деятельности- ученик, выполняя задание, переносит знания в нестандартную ситуацию, что способствует успешному формированию его общекультурных, деятельностных способностей.
Принцип минимакса- ученик сам выбирает себе степень трудности и объем задания.
Принцип- психологической комфортности- развитие диалоговых форм общения, реализация идей педагоги сотрудничества.
Принцип творчества- приобретение собственного опыта творческой деятельности.
Принцип вариативности-выбор способов решения, форм представления работы.
Преподавая математику в старшей школе, я стараюсь реализовать следующие задачи:
подготовить учащихся к обучению в Вузах и техникумах и к успешной сдаче выпускных экзаменов, а этому способствует реализация активных форм обучения на уроках.
Используемая литература:
Фещенко Т.С. «Основа успешного обучения: как ее создать и использовать»,научно- практический журнал «Завуч в школе» №4 2015 год.
Автор статьи: Кудинова Ирина Анатольевна, , учитель математики, высшая кв.кат.

На фото: Карандашев Евгений и Корепина Арина , ученики 11 класса после выступления на уроке- бенефисе по теме «Решение задач на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции»

Электронный дневник в школе

Родителям на заметку

Как начать работу с Дневником?
Получите у Администратора сайта временный ЛОГИН и ПАРОЛЬ для входа на сайт;
зайдите на сайт: http://dnevnik.ru;
введите логин и пароль полученные у Администратора сайта в соответствующие графы;
нажмите «Войти» для продолжения работы с Дневником.
;
—

В Дневнике Вы можете найти вспомогательные и дополнительные материалы для подготовки к урокам:
художественная литература, словари
карты, схемы, иллюстрации, презентации
переводчик

Если Вы забыли логин или пароль для входа в Дневник -
обратитесь к администратору сайта в школе

Администратором сайта Дневник в школе является—Блинова Ольга Анатольевна, заместитель директора по ОТ и ИТ

Простота и доступность:
Подключение и дальнейшее участие в проекте абсолютно бесплатны
Интерфейсы легки в освоении и понятны даже для начинающих пользователей ПК.
Для работы с проектом необходим только компьютер с доступом в Интернет и интернет-браузер. Никаких специальных программ устанавливать не требуется.
Образовательная сеть работает 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году.

Автор статьи: Блинова Ольга Анатольевна, зам.директора по ОТ и ИТ

«Все как на ладони»

Стр. #

Чтение - важная часть нашей жизни

Родителям на заметку

Кто не слышал поговорку «Книги – лучшие друзья!»? Это действительно так, и это нужно признать! Именно чтение помогает нашей личности стать немного совершеннее в этом несовершенном мире, оно добавляет свет в наши темные души, учит быть терпимее к ближнему. К сожалению, с научно- техническим прогрессом и развитием науки любовь к чтению заметно погасла – все заменил вездесущий компьютер и ненасытный Интернет. Согласитесь в плотном графике современного человека довольно трудно найти свободное время для чтения! Но все же чтение книг – это то благодаря чему мы способны совершенствовать себя, заниматься саморазвитием. Поэтому человеку просто необходимо регулярно пополнять свой багаж прочитанных книг новыми экземплярами.
Не будет преувеличением сказать, что чтение – самый лучший способ провести свободное время. А особенно в том случае, если вы любите читать, то лучшего подарка, чем хорошая книга и придумать невозможно! Гарантировано вы получите чувство величайшего удовлетворения. И это касается абсолютно каждого человека – достаточно взять в руки книгу, открыть её и окунуться в мир, откуда уже нет возврата...
Невероятно важно – прививать любовь к чтению с самого раннего детства. В свои первые годы жизни, слушая, как родители читают ему, малыш укрепляет свои речевые навыки, позже учится распознавать слова в письменном варианте. Опыт, полученный при чтении, несомненно, пригодится и во взрослой жизни. Исследования подтверждают тот факт, что чтение перед сном создаёт своеобразную оболочку – защиту ребенка от негативных воздействий, от беспокойства, создаётся также благоприятный эмоциональный фон!
Ребенок, «вскормленный» чтением вырастает наиболее чутким к проявлениям социальной среды. К тому же, человек с раннего детства держащий книгу в руках, приобретает очень важную полезную привычку – привычку читать!
Один раз начав читать, остановиться уже невозможно! Это воистину пример правильной траты времени. Все тревоги отступают перед интересной книгой, человек отрешается от проблем – таким образом, книги служат отличным средством для релаксации. Читая, уже никто не сможет сказать, что ему скучно. Все страхи и заботы остаются вне страниц, испещренных буквами, которые складываются в слова и фразы, а ведь из них и состоит наша жизнь!
Плюс ко всему, отметим, что книги хранят действительно живое дыхание истории, это кладезь информации, которую невозможно исчерпать.
Да, конечно, не стоит отказываться от всех благ цивилизации – от компьютеров, ноутбуков, мобильных телефонов и прочих новых веяний техники, но и о книгах забывать не стоит. Мы же не бросаем престарелых родителей – не оставляем их без внимания. Так и с книгами! Кроме того, научно доказан факт, что даже пятнадцать минут чтения значительно улучшают наши грамматические и стилистические навыки. А о словарном запасе и говорить не стоит!
Известно, что чтение продуцирует умственную деятельность, стимулирует развитие глазных мышц, что повышает и концентрацию, и способность к наблюдению. Кроме того, чтение предполагает полную концентрацию читателя на процессе, улучшает коммуникативные навыки. При чтении мы находим такие точные и меткие фразы, которые очень уместны в повседневной жизни – то есть развитие словарного запаса налицо!
Только читая, мы можем, не вставая с удобного дивана, побывать в самых экзотических странах, понять образ мышления их жителей, а самое главное – пропустить всю информацию через свою душу.
Автор статьи: Кеер Ольга
Аркадьевна, , педагог—библиотекарь

А знаете ли Вы?

Несколько интересных фактов о чтении и книгах:

Чтение хорошо развивает кругозор, с начитанным человеком всегда есть о чем поговорить, он интересен в любой компании. Читая классиков, которые хорошо пишут, сам того не замечая, начинаешь правильно и хорошо говорить.
В чтении неглавное, сколько ты прочел книг, куда важнее, сколько из прочитанных книг ты понял.
Люди по большому счету делятся на две категории, те кто читают книги и те кто смотрят телевидение, Как показала практика, именно те кто читают книги, управляют теми, кто смотрят телевизор и редко наоборот.
Не надейся что одна или несколько книг сильно повысят твои общие знания и мировоззрения. Книги это копейки, а ты это копилка и на сколько это копилка будет полна копейками, решать только тебе.
Если ты занимаешься физкультурой и тренируешь свое тело, с чего ты взял, что соответствующая тренировка не нужна твоему мозгу.
Если ты не знаешь, сколько тебе нужно прочесть книг, что бы стать умным, я с удовольствием отвечу их всего 10. А что бы узнать каких именно 10, тебе нужно прочесть тысячи книг.
Р.S.
Может, именно чтение делает из человека настоящего человека?
(по материалам Интернета)

КЭС—БАСКЕТ

Спортивные вести

12 декабря 2015 года на базе МОУ 'Удимская №2 СОШ" состоялись смешанные соревнования по баскетболу. В соревнованиях приняли участие ученики "Харитоновской СОШ", "Удимской №1 СОШ" и "'Удимской №2 СОШ".
Честь нашей школы представляли: Некипелов Андрей, Кеер Матвей, Антропов Денис, Седелков Дмитрий, Пилявец Владислав, Шамбельский Кирилл, Стукалов Илья, Карачев Владимир, занимающиеся под руководством Мокрецова Олега Александровича. Ребята боролись за победу, показывая свое мастерство. На протяжении всех состязаний группы болельщиков активно поддерживали свои команды. Первыми среди юношей стала "Удимская №2 СОШ", а среди девушек "Удимская №1 СОШ". Некипелов Андрей, учащийся 11 класса нашей школы, получил звание «Самого полезного игрока».
Уже через неделю, 20 декабря 2015 года, на базе МОУ "Приводинской СОШ", была проведена спартакиада общеобразовательных организаций Котласского района по баскетболу, в которой принимали участие "Харитоновская СОШ", "Удимская №2 СОШ" и "Приводинская СОШ". Спортивный задор и желание победить проявляла каждая команда. Все участники соревнований показали себя на всех этапах состязаний весьма успешно и по праву заслужили грамоты. Спартакиада прошла на высоком организационном уровне.
Победителем в общекомандном зачете по итогам всей Спартакиады стала команда «Приводинской СОШ». Второе место заняла команда «Удимской №2 СОШ». Замкнула тройку победителей команда «Харитоновской СОШ».

Тренер команды Селяков Павел Николаевич. В личном первенстве Будеева Алиса заняла 1 место, Жубрёв Сергей – 2 место. В общем зачёте наша команда заняла 2 место.
Молодцы!
—

Мини футбол
В рамках Спартакиады Котласского района проходили в п. Приводино соревнования по мини-футболу среди юношей 1997-2000 г. рождения. Участвовали команды из МОУ «Савватиевская СОШ», МОУ «Харитоновская СОШ», МОУ «Приводинская СОШ» и МОУ «Удимская №2 СОШ». Нашу команду представляли юноши: Кеер Матвей, капитан команды (8кл.), Номерчук Дмитрий (8 кл.), Карачёв Владимир (9 кл.), Стукалов Илья (9 кл.), Антропов Денис (9 кл.), Пилявец Владислав (9 кл.), Некипелов Андрей (11 кл.), Карандашев Евгений (11 кл.). По мнению ребят, игра была напряженной, упорной. Лучшим игроком в команде был назван Карачёв Владимир. Самым сильным соперником была команда из Приводинской школы.
В районных соревнованиях по мини-футболу команда нашей школы стала лучшей и заняла почётное 1 место.
—

Русские шашки
5 ноября 2015 года на базе нашей школы проводились районные соревнования по русским шашкам. В состязании принимали участие представители от 4 школ Котласского района. Команду от МОУ «Удимская №2 СОШ» представляли: Жубрёв Сергей (8 кл.), Соловьёв Богдан (3 кл.), Будеева Алиса (3 кл.), Сокова Дарья (5 кл.). Будеева Алиса заняла 1 место, Жубрёв Сергей – 2 место. В общем зачёте наша команда заняла 2 место. Молодцы!
—

Автор статей: Трусова Татьяна Владимировна, зам. директора по ВР

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Удимская №2 средняя общеобразовательная школа»

Официальный сайт школы: http://udimtwoschol.narod.ru

165370 Архангельская область, Котласский район, п.Удимский,ул.Школьная,д.1

Телефон: (81837)7-45-43, 7-46-66
Факс: (81837)7-45-43
Эл. почта: Usoshn2@mail.ru